Me he limitado a tan sólo poner las palabras clave del capítulo, por lo que está carente de explicaciones, por lo que tal vez sin la lectura, os perdáis un poco.
Perdonad, si es excesivamente superficial, pero creo que lo trataremos un poco más a fondo, en las clases.
¿Cuál es el problema? “El movimiento tiene que declarar con más validez y precisión cuáles son sus objetivos, mostrar cómo y de dónde proceden y relacionarlos con aquellas actividades individuales que colectivamente los comprendan” (Arnold, 1991:26)
Acepto cualquier sugerencia, mi idea es realizar un esquema como éste de todos los capítulos.
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